- Jan 19 Fri 2018 14:49
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- Jan 19 Fri 2018 06:22
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- Jan 18 Thu 2018 21:57
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英語900句（正體版）
- Jan 17 Wed 2018 19:25
技職生英文差？ 成就不該是權衡標準
「這顯示高中階段是造成英文水平差別的分水嶺，且到了大學有兩極化的趨勢 翻譯社」張瑞雄受訪時透露表現，大陸、南韓英文顯露好，是因英語在其升學、求職時都相當正視。他指出台灣技職系統的問題在於著重技職專業訓練，卻疏忽了國、英、數的根基學科進修。他認為，技職黉舍的英語教育應晉升至與通俗高中相同水平，「且如今高職生不像曩昔卒業後就直接投入職場，選擇繼續升學，是以更不該忽略他們的英語教育。」
不外黃涵榆受訪時則認為，現在學生的英語水平不克不及說是「差」，而是僅用單一標準來權衡水平不公道，「究竟結果學生興趣多元，不見得迎合測驗標準。」至於技職體系的英語教育與一般大學有落差，黃涵榆暗示，課程設計應回到「剛才適用」，建議可往專業科目發展，像是科技、風行文化等，雖然這些較不會反應在多益成就上，但「結壯」 翻譯英語教授教養才是最重要的。
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