narst從2009年起每兩年舉辦一次博士生研究營，本年首度來台舉行，受邀學者導師來自世界各國，包含美國、英國、南非、挪威、中國等，出席學者包括美國密西根州立大學傳授joe krajcik、美國喬治亞大學教授mary m. atwater、英國牛津大學教授sibel erduran，和北京師範大學傳授王磊等10多人，配合指導35位國際博士生翻譯
顛末三天密集指點，博士生於今天進行最後一關論文成果發表，包羅三分鐘口頭報告、海報展示功效。此中美國內布拉斯加大學林肯分校博士生 tina vo以科學模型，說明若何用來支援國小水概念教育；美國密西根州立大學博士生 christa haverly則分享培育城市小學教師對學生科學理解的靈敏度。
該協會於1928年創建的，總部設立於美國，成立的目的在於提升科學教育研究，藉以改良科學教育，約有1800多名會員，最具代表性的研究期刊《科學講授研究期刊》，當中也有來自台灣的科教學者插足，台師大科學教育所傳授邱美虹則從去年起到本年4月擔負該學會理事長。
全球頗具規模的「美國國家科學講授研究協會（narst）」，本年6月24日至28日首度跨出美國境外，來台舉行博士生論文營，35名國際博士生、12名教授和1名評鑑專家，共四天齊聚台師大，並於今天透過揭曉論文成果，但願將來各方在交流及研究發表中，能激盪出更多的學術火花翻譯
明後兩天，團隊將在台師大公館校區，以「科學教育全球在地化」為主題舉行國際科學教育鑽研會，商量當代科學教育所需面對的議題，但願引介國際科學教育的思潮，例如建模教授教養、教師專業成長以及科學論證等，與國內的專家學者、研究生和科學教師等人進行交換翻譯
以下內文出自: https://udn.com/news/story/7266/2552259有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢華頓翻譯公司02-77260932
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