學術英文 (academic English)相較於一般英文(general English)，已被視為一種特定的體裁，各類分歧研究範疇如人文或科技論文的寫作，固然有內容和文字利用上的差別，但也不乏很多共同的說話特點和花式要求。根基上，研究論文寫作無需豐碩的創作想像才能，也不消華麗的形容詞藻，只要謹守清晰而有系統地陳說研究的問題和履行過程，並詮釋其成績，便可寫就一篇研究論文。當然成功的研究論文仍有其論理嚴謹和行文明晰的要求，其語氣相對較為嚴厲(serious)和正式(formal)，修辭力圖正確客觀，為表達繁複概念其句型佈局亦較為複雜，而字彙的選用也有其專業範疇上的特界說涵。另外，文中也不宜出現簡寫情勢(contracted forms)，或利用俚俗語。
有人以為寫研究論文不就只是把一個研究進程從頭至尾陳述一遍便可，但Swales和Feak (1994)認為學術寫作需具有策略性的立場(strategic manner)。因為論文作者為證實其研究價值，而且為了和同範疇的其它研究彼此競爭，必將要從複雜萬真個現象中找出成心義的研究問題、實行可行的研究方法、獲得成績後還需提出公道的詮釋翻譯這個進程需耗費研究者高度的心力，是以華頓翻譯公司們需要一個公道的寫作格式，將研究成果以論文體例呈顯出來。
<英文研究論文寫作:關鍵句指引> : 廖柏森編著，眾文圖書公司出書http://www.jwbooks.com.tw/catalog/product_info.php?products_id=334
固然研究論文寫作是一大挑戰，幸而其寫作的氣概和佈局(style and structure)具有相當高的一貫性和規則性翻譯這是因為論文是不同學術社群據以溝通轉達研究功效的序言，久長下來在文字表達或章節花式上已發展出某些共同依循的邏輯和準則，以提高寫作和閱讀研究論文的效力翻譯也因為分歧範疇的研究論文都具有某種水平的客觀性，論文寫作自己也就具備了講授和研究的根蒂根基。
本書即基於研究論文寫作的特點，採用所謂的IMRD花樣，由Introduction(緒論)、 Method(方式) 、 Results(成果) 、 Discussion(評論辯論)四章，加上文前的Abstract(摘要)和文後的References(參考書目)所組成。收錄大量真實的句型範例(authentic examples)，來曆首要為發表在英語教授教養的專書和學術期刊上的文章，顛末分類收拾整頓而有系統的呈現。主要提供論文寫作經常使用的句型模式(sentence patterns)和詞語搭配(collocations)，並介紹論文各個分歧章節常常利用的文法佈局、表達方式、和字彙片語。期望研究英語教學者能透過本書將其辛苦履行的研究功效有用率地揭示成書面論文翻譯
用英文撰寫研究論文在學術全球化的今天相當主要，它不只是現行教育體系體例對於學生所應具有學術妙技的重點要求，也是教師或研究人員揭橥研究功效、設立建設學術名譽的利器翻譯近些年來國內高檔教育生態丕變，大專院校數目於短時間內暴增，為了在這競爭熾烈的學術情況中脫穎而出，對日趨眾多主修英語教授教養的研究生和從事英語教育的教師而言，用英文寫作研究講述或論文已經是成長學術能力特別很是主要的一部份。
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