簡化英語系統[編纂]

英語在英語系國度裡的利用景象[編纂]

http://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%BB%A5%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E7%82%BA%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E8%AA%9E%E8%A8%80%E6%88%96%E5%A4%96%E8%AA%9E

英語翻譯勢力與影響遍布全球，英語講授的狀況在許多國度很常見。在英語系的國家裡，英語教學分為兩個標的目的，一是教導欲在英語系國家棲身的人，另一則是教訓不打算住在英語系國度的人，如許的分支構成兩種兩種產業，用著紛歧樣翻譯專著名詞，順從分歧的練習合格機制，組織分歧翻譯專業機構翻譯社主要的是，這兩分支的資金起原大相逕庭，前者為公立，後者為私立，在某種水平上影響了黉舍和講堂翻譯組織體例。再者，美國與英國雖利用同樣語言，對英語教授教養的界說則有所分歧，在實務或研究的利用上，更使人感覺雜沓。

以英語為外語（EFL）指的是在非英語系區域利用英語的情況，在進修者母國的正規黉舍課程翻譯體制下，或是因遊學等緣由短暫拜訪英語系國度的情形下産生。英語為外語翻譯教學（TEFL）可在任何國度産生，豈論是不是為英語系國度。每每，學習EFL 翻譯目標是經由過程考試以知足教育規範，或是增添職場提升的機遇。英語在這些國家並不是官方說話，但仍可能是黉舍課程中的一環，坊間也供應付費的課程以彌補黉舍英語教育翻譯不足翻譯社教師一般會假設學生對母語有一定的熟悉。中國^[1]和伊朗翻譯EFL期刊^[2]都是研究英語為外語翻譯國際期刊代表。

根基英語（Basic English）：1930年月由Charles Kay Ogden（和落後I. A. Richards）成長^[5]

根基門坎英語（Threshold Level English）：由梵·艾克（van Ek）和亞歷山大（Alexander）發展^[6]

全球語（Globish）：由Jean-Paul Nerrière發展

根基全球英語（Basic Global English）：由Joachim Grzega發展^[7]

核心英語（Nuclear English）：由Randolph Quirk和Gabriele Stein倡始，但並未發展^[8]

在簡易英語維基百科協同撰寫的英語，融會基本英語和慢速英語

每每來說，如許的英語（美國、加拿大、澳洲為ESL，英國、愛爾蘭、紐西蘭為ESOL）是為了能在新的東道國生活利用，如黉舍體制或是工作職場，在教教學時，教師其實不假定學生已習得母語，此種翻譯英語教學平常是東道國幫助，以便新移民快速融入本地。一般來說，ESL 翻譯利用是在英語系國度産生，不過也可能在其他國度産生，如英語系國家在其他國設立的收容所，扶助未來新移民早日進修英語，但現實上如許的例子相當少見。

在英國、愛爾蘭和紐西蘭，學者並不利用ESL，改用ESOL（English for speakers of other languages；操其他說話者英語），TESOL一詞指翻譯是針對這群人士做英語翻譯教授教養翻譯社在英國，EAL一詞專門用來指涉初等與中等翻譯教育體系下的英語，目標在於釐清英語並不是學生的第一說話，而是第二甚至是第三說話翻譯社^[3]

為了增進國際溝通交換，學者們今朝已建議並成長了幾個簡化英語系統：

專著名詞和分類[編輯]

以英語為第二說話（English as a Second Language；ESL）、以英語外語（English as a Foreign Language；EFL）皆指英語為其他非母語人士使用的景象或研究翻譯社這兩個專有辭彙跟語言學習和講授很有關係，也經常使用於人口統計學的領域。

以英語為第二說話或外語[編纂]

維基百科，自由翻譯百科全書

拜見：英語講授、第二語言教授教養及第二語言習得

在美國、加拿大和澳洲，英語的使用稱為英語為第二說話（ESL），但此名稱遭到諸多評述，首要是因為許多進修者已會兩種以上的語言，但贊同方提出反論，English as "a" second language其實不假設英語為進修者第二個學會的說話（"the" second acquired language）。